¡Hola, de nuevo!
¿Te has puesto a pensar a qué se refieren los demás al hablar de pensamiento computacional? Cierto, es una habilidad que muchas escuelas están intentando implementar dentro de su modelo educativo, pero ¿en qué consiste en realidad?
El pensamiento computacional se entiende como el método a través del cual se resuelven problemas de la vida diaria con ayuda de habilidades de pensamiento matemático, crítico, o bien, la programación.
Durante la clase de tecnología educativa, dedicamos una hora a experimentar y programar códigos de una manera divertida. En el sitio web Hour of Code, encontramos diferentes y entretenidos juegos con retos que nos "obligaban" a descubrir la solución a un problema determinado. Elegí jugar el juego de Programa con Ana y Elsa, pues, a simple vista, me pareció atractivo. En lo personal, creo que la cuestión de la programación es TODO un reto; fueron varias las veces que tuve que detenerme a pensar y analizar la situación para encontrar la manera de ayudar a los personajes a realizar distintas figuras de hielo patinando... ¡fue divertido!
Creo que la mejor forma de desarrollar este tipo de habilidades es mediante el juego, ya que los diferentes códigos necesarios para su realización no son atractivos o no parecen interesantes a primera vista. Lo que el docente debe considerar, entonces, es que el alumno ejercite esta competencia a partir de actividades que llamen su atención y que lo motiven encontrar la mejor manera de resolver un problema en particular.


Buena experiencia con la programación, sin embargo faltó explicar la experiencia con más detalle.
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