Aplicaciones dentro del aula de clase

¡¡¡Bienvenid@ de nuevo!!!

Dentro de la última clase de Tecnología Educativa, nos reunimos en equipos para trabajar sobre aplicaciones educativas diferentes y experimentar las opciones que estas proporcionan para que el aprendizaje dentro del aula de clase resulte mucho más dinámico.

Con mi equipo, nos dedicamos a analizar la aplicación de Goose Chase, la cual se utiliza para realizar pequeños rallys para los alumnos, dentro de los cuales se cumplen retos específicos y el maestro lleva un control sobre su realización. La aplicación cuenta con varias opciones de configuración para que el docente pueda manipularlas y, así, crear un juego con base en un determinado tema. Es verdaderamente divertida y es una manera diferente de implementar la cuestión de la evaluación en los estudiantes.

Puedes crear tu rally de una manera sencilla, en el siguiente video te explicamos cómo hacerlo:

Otras de nuestras compañeras trabajaron con diferentes aplicaciones que sirven, realmente, como estrategias para el aprendizaje significativo de los alumnos. Entre estas se pueden encontrar las siguientes:

- Nearpod puede encontrarse tanto en Google Play como en App Store y es una aplicación interactiva en la cual se pueden implementar diferentes actividades y evaluaciones bajo la supervisión y el control del ritmo que se genera por el maestro.

- Con Flipgrid, los alumnos pueden responder o comentar sobre un determinado tema (previamente establecido por el maestro por medio de un video en cuestión de un tiempo específico, lo cual es novedoso y fomenta el desarrollo de la habilidad de la sintetización.

- A través de Book Creator, el docente puede trabajar la narrativa digital elaborando libros y creando historias, a los cuales se les puede dar vida aplicándoles formato, imágenes y texto.

Para eficientizar el proceso enseñanza aprendizaje en los alumnos, la tecnología es una herramienta efectiva y, a través de ella, pueden lograrse distintos objetivos dependiendo de la zona de desarrollo próximo de cada uno de los estudiantes. Las aplicaciones vistas en clase abrieron mi panorama sobre el tipo de actividades que se pueden aplicar en una sesión y las que los alumnos pueden encontrar divertidas e interesantes.